My two favorite high school teachers were both great , but they had very different personalities and methods of teaching . mr . Alexander taught physics , a subject that many students dread I was no different . I went to class the first day sure that I would fail that would have made it difficult for me to get into a good college .however , mr. Alexander was so funny and interesting that all of us fell in love with physics , some of us even thought about majoring in it in college .
It’s common that students run out of the door as soon as the bell rings in physics class students often stayed more later than necessary just to finish an interesting discussion or to help mr. Alexander clean uo the laboratory . ms .reynolds was my English teacher . unlike mr . Alexander , ms Reynolds was not as funny than mr. Alexander . however , she made Shakespeare come alive for us and even students who were never interested in English stared writing poetry . she was both strict but fair she didn’t fail any student whom she knew was trying .
These teachers had one important characteristic in common . not only they loved their subject , but they were able to transfer that passion to their students .
Yêu thích của tôi giáo viên trung học đã được cả hai tuyệt vời, nhưng họ có tính cách rất khác nhau và phương pháp giảng dạy. mr. Alexander giảng dạy vật lý, một chủ đề mà nhiều sinh viên sợ tôi đã không có khác nhau. Tôi đã đi đến lớp học ngày đầu tiên chắc chắn rằng tôi sẽ thất bại mà có thể đã làm cho nó khó khăn cho tôi để có được vào một trường đại học tốt. Tuy nhiên, mr. Alexander hài hước và thú vị rằng tất cả chúng ta rơi vào tình yêu với vật lý, một số người trong chúng ta thậm chí còn nghĩ về chuyên ngành ở trường đại học.
Nó thường mà học sinh chạy ra khỏi cửa ngay sau khi chuông báo trong sinh viên lớp vật lý thường ở lại sau hơn mức cần thiết chỉ để kết thúc một cuộc thảo luận thú vị hoặc giúp mr. Alexander sạch UO phòng thí nghiệm. ms. Reynolds là giáo viên tiếng Anh của tôi. không giống như mr. Alexander, ms Reynolds không phải là buồn cười hơn mr. Alexander. Tuy nhiên, cô thực hiện Shakespeare trở nên sống động cho chúng ta và ngay cả sinh viên không bao giờ quan tâm đến tiếng Anh nhìn chằm chằm thơ viết. cô nghiêm khắc nhưng công bằng cô đã không quên bất cứ học sinh nào mà cô biết đang cố gắng.
Những giáo viên này có một đặc tính quan trọng chung. không chỉ họ yêu thương chủ đề của họ, nhưng họ đã có thể chuyển niềm đam mê cho các học sinh của họ.
It’s common that students run out of the door as soon as the bell rings in physics class students often stayed more later than necessary just to finish an interesting discussion or to help mr. Alexander clean uo the laboratory . ms .reynolds was my English teacher . unlike mr . Alexander , ms Reynolds was not as funny than mr. Alexander . however , she made Shakespeare come alive for us and even students who were never interested in English stared writing poetry . she was both strict but fair she didn’t fail any student whom she knew was trying .
These teachers had one important characteristic in common . not only they loved their subject , but they were able to transfer that passion to their students .
Yêu thích của tôi giáo viên trung học đã được cả hai tuyệt vời, nhưng họ có tính cách rất khác nhau và phương pháp giảng dạy. mr. Alexander giảng dạy vật lý, một chủ đề mà nhiều sinh viên sợ tôi đã không có khác nhau. Tôi đã đi đến lớp học ngày đầu tiên chắc chắn rằng tôi sẽ thất bại mà có thể đã làm cho nó khó khăn cho tôi để có được vào một trường đại học tốt. Tuy nhiên, mr. Alexander hài hước và thú vị rằng tất cả chúng ta rơi vào tình yêu với vật lý, một số người trong chúng ta thậm chí còn nghĩ về chuyên ngành ở trường đại học.
Nó thường mà học sinh chạy ra khỏi cửa ngay sau khi chuông báo trong sinh viên lớp vật lý thường ở lại sau hơn mức cần thiết chỉ để kết thúc một cuộc thảo luận thú vị hoặc giúp mr. Alexander sạch UO phòng thí nghiệm. ms. Reynolds là giáo viên tiếng Anh của tôi. không giống như mr. Alexander, ms Reynolds không phải là buồn cười hơn mr. Alexander. Tuy nhiên, cô thực hiện Shakespeare trở nên sống động cho chúng ta và ngay cả sinh viên không bao giờ quan tâm đến tiếng Anh nhìn chằm chằm thơ viết. cô nghiêm khắc nhưng công bằng cô đã không quên bất cứ học sinh nào mà cô biết đang cố gắng.
Những giáo viên này có một đặc tính quan trọng chung. không chỉ họ yêu thương chủ đề của họ, nhưng họ đã có thể chuyển niềm đam mê cho các học sinh của họ.
No comments:
Post a Comment